Volume 43, n. 2, abr./jun. de 2017

Editorial

Processos educativos e formação dos indivíduos na contemporaneidade
Bontempi Jr, Bruno; Pietri, Emerson de

Artigos

Diálogos em delay:especulações em torno de uma temporalidade outra do encontro pedagógico
Aquino, Julio Groppa

Didática do meio:o aprender e o exemplo
Bampi, Lisete; Camargo, Gabriel Dummer

Vivencias de practicantes de pedagogías en ciencias: prácticas de conocimiento científico y pedagógico
Vergara, Marcela Gaete; González, Johanna Camacho

Arrastão ou lagarteado? Dinâmicas em torno da prática docente na Fundação CASA
Olic, Mauricio Bacic

La didáctica de la literatura: hacia la consolidación del campo
Munita, Felipe

O princípio de prática situada na aprendizagem da literacia: a perspectiva dos alunos
Pereira, Íris Susana Pires

Argumentação na sala de aula e seu potencial metacognitivo como caminho para um enfoque CTS no ensino de química: uma proposta analítica
Chiaro, Sylvia De; Aquino, Kátia Aparecida da Silva

O impacto, sobre estudantes brasileiros, de uma linguagem visual para aprender a aprender conjuntamente
Ferreira, Deller James; Ruas, Kelly; Barreto, Vivian Laís; Melo, Tatiane F. N.; Ramada, Mariana Soller; Wegerif, Rupert

Reflexiones en comunidad de práctica sobre Triángulos imposibles en clase de matemáticas
Solano, Luis Alexander Conde; Rico, Sandra Evely Parada; Leal, Jorge Enrique Fiallo

Evolução do perfil didático-pedagógico do professor-engenheiro
Molisani, André Luiz

O ensino de didática e a atuação do professor formador na visão de licenciandos de educação artística
Cruz, Giseli Barreto da; Magalhães, Priscila Andrade

Contribuições de Georges Snyders para a pedagogia universitária
Vieira, Renata de Almeida; Almeida, Maria Isabel de

¿Qué textos leen en primer año los estudiantes de Psicología?
Penna, María Micaela Villalonga; Padilla, Constanza

Análisis de las dificultades de futuros profesores de química al leer críticamente un artículo de prensa
Silva, Márcia Gorette Lima da; Bargalló, Conxita Marquez; Prat, Begonya Oliveras;

Análisis sincrónico de la gobernanza universitaria: una mirada teórica a los años sesenta y setenta
Ganga, Francisco; Quiroz, Juan; Fossatti, Paulo

Indústria e universidade: a cooperação internacional e institucional e o protagonismo da mobilidade estudantil nos sistemas de inovação da Alemanha
Racy, Joaquim Carlos; Silva, Everton de Almeida

 Entrevista

Individualização e processos de construção identitária na contemporaneidade: a perspectiva de François de Singly
Rego, Teresa Cristina; Moraes, José Geraldo Vinci de

 

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