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EDUCAÇÃO E PESQUISA – Revista da Faculdade de Educação da USP

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Revista da Faculdade de Educação Volume 22, 1996

Publicado em 11 de junho de 2012 por revedu@usp.br

Para visualizar o sumário de cada edição e baixar os artigos, clique sobre a capa do exemplar.

Esse post foi publicado em Edições anteriores e marcado avaliação da aprendizagem, capacitação do professor, conhecimento escolar, cultura, currículo, curso de pedagogia, desenvolvimento profissional, educação, ensino superior, epistemologia da prática, epistemologia e didática, experiência, formação continuada, formação de professores, formação do profissional da educação, formação inicial e contínua, história da educação, história da leitura, identidade, iluminismo, instrução pública, investigação sócio-crítica, licenciatura, livro didático, material didático, meta-ciência, paradigmas de investigação, pedagogia, pesquisa educacional, política educacional, políticas públicas, pós-graduação, prática docente, Práticas de leitura, produção científica, professor reflexivo, qualidade total no ensino, reformulação curricular, saberes de docência, subjetividade, teoria didática, trabalho por revedu@usp.br. Guardar link permanente.
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